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《讓天賦自由（10萬冊紀念版）》
四個關鍵問題，決定你是否活出自己──
天資 / 什麼是你真正的力量所在？
熱情 / 哪件事讓你永遠充滿活力？
態度 / 你讓際遇左右生命，還是用態度創造運氣？
機會 / 如何為你的熱情找到實踐的管道？
我們每一個人，任何時候，只要願意，都可以做到。
上市二年後，《讓天賦自由》突破了十萬本，在經濟前景混沌的當下，一本書談論天賦的書能獲得這麼大的迴響，當然是作者肯．羅賓森打中了許多人對自己所作所學，能否符合個人專長的迷惘。
社會就像一個交響樂團，每個人都有一種擅長的樂器，如果天生愛打鼓的人，指揮告訴他現在樂團最缺的是彈鋼琴的人，不缺打鼓的人，而彈鋼琴的地位是最顯而易見的，他因此放棄打鼓、改彈鋼琴，整個交響樂團奏出的曲調會如何呢？
如果大家都很努力的話，當然不至於走音，只是欠缺了生命力、欠缺了感動人的爆發力。
如果愛打鼓的人站對了位置，彈鋼琴的人也選對了位置，那麼一切水到渠成，就會造就一首渾然天成的樂章。
．你該創造的是質感人生──教你活出質，而不只是追求量
．盡最大的力量，成為你自己
．創造你自己的過去、現在、未來
．讓你的人生安可不斷
．人生不是只有對或錯兩種答案
．自由與踏實的活出自我本色
．你，壓抑了心靈深處的熱情嗎？
．你聽到了嗎？整個世界都在告訴你什麼才是你的人生方向
．時間雖然不可逆，但人生永遠有各種可能性
．讓人生安可不斷的創意能量
．自製你的人生
．找到你的人生關鍵字
．別讓人生卡住了！
．不要用你的人生，實現別人的夢想
．學校是學習的沃土，不要成為創意的殺手。
．長久以來對「智力」的錯誤（或過時）認知，可能導致錄取的員工只有聰明，卻無創意
．面對一群不快樂、沒有熱情的員工，將會拖慢企業的成長
．自己喜歡又擅長的工作，才是真正屬於你的工作
．與其賴活，不如堅定活出夢想
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《讓天賦發光》
你擔心教育嗎？我承認我很擔心。--Ken Robinson (肯?羅賓森，本書作者)
教育革命，迫在眉睫，也正在發生！
讓教育回到最初的原點，讓學校成為學習如何做人和做事的地方。
2006年在TED發表演講之後
肯?羅賓森到世界各地
每個人都問他一樣的問題：我們的教育到底出了什麼問題？
讓學生了解世界和自身的天份，幫助他們擁有充實的人生，
並成為有熱情、有生產力的公民，是教育最初，也是最重要的目的。
但現今越來越講求標準化、形式上公平的學校組織，
卻一直與教育的初衷背道而馳。
如果我們可以重新規畫理想的教育，我們該把它設計成什麼樣子？
學校裡應該要教什麼？
每個人都能為改變教育盡一份力，應該從哪兒開始？
無論科技如何進步，「學校」仍然會是最重要的學習場所。
為了不讓標準化思維的教育系統成為學習的阻礙，
為了讓下一代的天賦得以自由發揮，
肯?羅賓森帶我們一同重新思考學校應該如何運作，
巡禮世界各國成功案例、建立大家對不同教育制度的信心。
為這場已經啟動、你我都應參與的教育革命，提出明確的建議。
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肯-羅賓森天賦雙書《讓天賦自由（10萬冊紀念版）》+《讓天賦發光》是本非常有意思的書﹐入手後果然手感很不錯，看起來蠻有質感的
作者： 肯?羅賓森, 盧?亞若尼卡
新功能介紹- 譯者： 謝凱蒂, 卓妙容
- 出版社：天下文化
新功能介紹 - 出版日期：2017/04/07
- 語言：繁體中文
社會科學肯-羅賓森天賦雙書《讓天賦自由（10萬冊紀念版）》+《讓天賦發光》全書的內容大意
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《讓天賦自由（10萬冊紀念版）》
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《讓天賦發光》
你擔心教育嗎？我承認我很擔心。--Ken Robinson (肯?羅賓森，本書作者)
教育革命，迫在眉睫，也正在發生！
讓教育回到最初的原點，讓學校成為學習如何做人和做事的地方。
2006年在TED發表演講之後
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父母猛關切！新鮮人待業恐慌症大爆發
記者李鴻典／台北報導
除了面臨外在各種求職挑戰，像是從填履歷、寫自傳，到投遞履歷、面試等等關卡，新鮮人目前的內心世界又是如何？
▲圖／中央社
根據yes123求職網今（23）天公布的調查顯示，在今年剛畢業退伍時，處於待業期間，有高達七成七(76.7%)的人透露，其實「會感到」恐慌。
引發「待業恐慌症」的導火線，在可複選狀況下，主要原因為：「每天投履歷，卻完全沒下文」(54.3%)、「父母長輩關切求職進度」(52.7%)、「想買東西時，一想到沒收入，就不敢亂花錢」(51.9%)，以及「每天瀏覽職缺，卻完全找不到有興趣的工作」(49.6%)、「面試機會不少，卻完全沒被錄取」(45%)。
其他導致待業恐慌的原因，又分別是：「聽到同屆同學、朋友已經找到工作」(39.5%)、「生活吃緊，需要向父母長輩拿錢」(38%)、「出門遇到已經上班的同屆同學、朋友」(31%)，以及「擔心漏接企業詢問的電話」(26.4%)、「擔心遺漏企業詢問的電郵、訊息」(23.3%)。
而且這種待業恐慌症，還可能有健康上的「副作用」，在可複選狀況下，新鮮人的身體狀況可能出現：「失眠」(51.2%)、「食慾低落」(31.8%)、「肌肉、肩頸疼痛」(24%)，以及「頭痛」(20.9%)、「胸悶」(19.4%)。
其他待業恐慌影響身體的情形，又分別為：「暴飲暴食」(17.8%)、「心跳加速」(14%)、「眼睛紅腫」(9.3%)，以及「耳鳴」(7.8%)、「感冒、發燒」(6.2%)。
假如曾有過「待業恐慌症」，哪個時段又「最容易」出現呢？本次調查顯示，在可複選狀況下，依序為：「週一白天」(31.4%)、「週一晚上」(28.3%)、「週五晚上」(25.2%)，以及「週日晚上」(24.4%)、「週三晚上」(23.6%)。
其他待業恐慌「好發時段」，又分別是：「週四晚上」(23.1%)、「週二晚上」(22.6%)、「週五白天」(19%)，以及「週二白天」(18.2%)、「週三白天」(17.8%)。
雪上加霜的是，剛畢業或退伍後開始求職，由於暫時沒有收入來源，生活開銷也是一大問題！合計有四成四(43.7%)的新鮮人表示，目前處於「經濟壓力大」的窘境，其中又分成：24.3%是「經濟壓力大，且需要分擔家計」，還有19.4%「經濟壓力大，但無需分擔家計」。同時又有33.1%透露，現階段是「有負債」的。
至於本身存款數字部分，雖然平均值落在20,023元，不過仍有兩成(19.6%)指出，目前是「沒有存款」，屬於「零存族」！難怪此次調查更顯示，平均在找正職工作3.3個月(99天)之後，如果都沒有結果，就會開始考慮打零工、兼差，藉以紓解生計壓力。
觀察上述調查結果，yes123求職網發言人楊宗斌建議，雖然父母、長輩們，都想要關心子女、晚輩們的求職現況，甚至「親自指導」找工作的方向，但不忘提醒大家，千萬不要給小孩太大壓力，導致身心恐慌狀態，對於未來生涯規劃，盡量「以鼓勵代替責備」，或者「以建議代替命令」。
楊宗斌進一步表示，即使社會新鮮人處在待業期，自己應該要適度接受家人幫助，適時與他(她)們分享心情；或者也可以和同樣求職中的同學、朋友，交換一下人力市場情報、面試狀況，互相打氣加油。如果僅考量到經濟壓力問題，急著先求有份收入，太早放棄找尋正職工作，短暫選擇非典型就業、兼差模式，當然無可厚非；不過長期下來，這些非正式員工的經歷，其實對未來職涯，並沒有太多加分作用。
新鮮人求職挑戰與待業恐慌症調查是由yes123求職網於2018年7月5日到7月17日，以網路問卷進行抽樣，調查今年畢業或退伍、免役會員(擁有大專以上學歷)，同時已有面試經驗者，有效問卷共1,290份，信心水準為95%，誤差值為正負2.73%。
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北市高中若重選教科書，違約賠償怎麼辦？湯志民：教育局負擔 – 風傳媒
眼看著學校就要開學，但課綱爭議持續延燒，新學期高一同學的課本到底要用哪個版本，已造成學生與家長的焦慮。台北市教育局長湯志民5日上午表示，台北市高中選書是各校的權責，若各校因更換選書造成與書商履約方面的賠償問題，教育局會負擔必要費用。
湯志民５日上午表示，北市府4日以公文行文各校，當中提到，依據《高級中等學校教育法》第49條，教科書選用係屬學校全責，在課綱微調爭議未解時，北市府決定沿用舊版課綱，但學校若認為有必要，得重新辦理教科書選評，教育局尊重各校的選書權，但要在開學前完成相關程序，不得影響學生的受教權。
然而，由於選書作業早在上學期結束前的5、6月份，各校就已經定案了，也與教科書廠商簽訂購書契約。市議員吳思瑤、梁文傑5日公布統計資料，北市公立高中一年級「公民與社會科」採新課綱課本的比例高達65%（17校）；「歷史科」部分，高一採用新課綱也高達69.2%（18校），全校各年級均採用舊課綱的只有6所，這還不包括私校的部分。
對此，教育局表示，尊重學校重新選擇新版課綱的的權責，若有學校遇到教科書採購履約之補償問題，教育局會協助負擔必要費用。教育局也呼籲教育部與大考中心，不要將課綱中爭議的部分列為未來升大學學測跟指定科目考試的命題範圍，以免學生權益受損。
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中央社
2015年8月3日週一 台北標準時間下午11時05分
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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/北市高中若重選教科書-違約賠償怎麼辦-湯志民-教育局負擔-風傳媒-043600042.html
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